Publicado por: astromundoacs | outubro 12, 2014

A CRIANÇA, ELEMENTOS E SIGNOS

A CRIANÇA, ELEMENTOS E SIGNOS

                                                    ANTÔNIO CARLOS SCAVONE

dia das crianças

 

O Dia das Crianças nos convida a uma reflexão sobre o universo em que a criança vive, em geral, muito des­conhecido pelos adul­tos, pois nem todos tiveram a graça de vivê-lo verdadeiramente.

A criança cons­trói seu mundo na fanta­sia, na brincadeira e as­sim vai elaborando tudo aquilo que percebe (e re­cebe) do mundo exterior onde vive. Assim para ela, rece­ber carinho, amor, aten­ção e, a compreensão dos adultos que a cercam, é mais importante do que ganhar presentes. Vejamos as características astrológi­cas de cada signo para entender melhor esse universo curio­so, belo e enigmático on­de vivem.

As crianças nascidas sob os signos do elemen­to fogo – (ÁriesLeão e Sagitário) são crianças muito energéticas, im­pulsivas, cheias de criati­vidade e entusiasmo. São também lideres e gostam de ser admiradas e aplaudidas. Suas atividades fa­voritas são as brincadei­ras e jogos ao ar livre, pois se revitalizam com a energia do sol. A elas é dado o dom da ins­piração e da imaginação criativa. Gostam de exer­cícios e esportes competi­tivos, porque buscam o brilho e a admiração de todos. As artes cênicas ou dramáticas sintonizam me­lhor com as crianças de fogo, que gos­tam de fazer seus peque­nos “teatros” e “dra­mas” para chamar a atenção.

As nascidas sob os signos do elemento terra – (Tou­ro, Virgem e Capricór­nio) costumam ser mais plácidas, mais ternas e controladas. Geral­mente, muito habilidosas (em especial com tra­balhos manuais). O  con­tato com o seu elemento lhes é vital. Daí gos­tam de brincar no jar­dim, nas praças, parques e bosques da cidade onde se sentem mais integra­das e harmônicas com a natureza. Sua comunicação mais fácil, com o mundo, é através dos cinco sentidos. Pre­cisam pegar, cheirar, sentir concretamente aquilo que aprendem. Seus brinquedos predile­tos são os jogos de mon­tar, os trabalhos com ar­gila e as atividades de contato com a natureza (camping, alpinismo). Nas artes, preferem as mais sólidas e concre­tas, tais a escultura e a pintura.

Os signos do elemento ar (Gê­meos, Libra e Aquário) constróem seu universo no mundo das idéias, no plano mental. Essas crian­ças comunicam-se com facilidade e assimilam o que lhes é ensi­nado, de imediato. Gostam muito dos grupos de amigos (detes­tam a solidão). Preferem os jogos que as desafiem mentalmente, tais as charadas, os quebra-cabeças e as brincadeiras que requerem a interação com outras crianças. Nas artes, apreciam o vídeo, o cinema e a dança. O mo­vimento constante como as viagens é a sua grande fonte de prazer.

As crianças nascidas sob os signos do elemento água (Câncer, Escorpião e Peixes) são as mais sensíveis e delicadas de todo o zo­díaco. Seu mundo básico (e de refúgio) é feito de sonhos, fantasia e emoções. Gostam de ter seu próprio espaço (a “toca” para os caran­guejos; a “piscina” para os peixes; o “esconderi­jo” para os escorpiões) e neste canto só podem en­trar as pessoas escolhidas e muito amadas. Gostam de ouvir e de contar estó­rias (inventadas ou não) e contos de fada. Dos brinquedos preferem os que produzem sons mu­sicais (pianolas, xilofo­nes, cornetas, gaitas e tambores). O contato com a água é vital para elas. so gostam de nadar, das temporadas à beira mar ou de morar em lugares à beira da água. Nas artes, a música as encanta, assim como a literatura e a pin­tura impressionista.

É claro que estas ca­racterísticas focalizam o signo solar da criança. Para melhor compreendê-las e ter acesso a seus universos, é preciso analisar seus mapas indi­viduais. Mas, como as crianças, em geral, são mais despi­das de máscaras e coura­ças, elas tendem a expressar, com maior naturalidade, tudo o que caracteriza o signo de nascimento.

Cabe a nós, adultos, dar a todas as crianças o que mais necessitam: nosso amor e compren­são para que se sintam aceitas e possam crescer e desenvolver o melhor de seu potencial que é sempre maior do que parece ou imaginamos.

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